Titre |
Description du projet |
Organisme / Personne-ressource |
Lieu |
Abuse Prevention and
the Rural Teen (APART) |
Présentations à l’intention des jeunes, des parents/parents-substituts, des enseignants et du personnel des écoles élémentaires et secondaires de Dufferin-Caledon, visant à accroître la sensibilisation aux problèmes de violence/mauvais traitements et à la dynamique des fréquentations saines. Activités comprenant un camp d’été de deux jours pour les jeunes à risque (âgés de 11 à 13 ans) ainsi que la réalisation d’un carnet de dessins destiné aux jeunes et d’une brochure d’information à l’intention des adultes, intitulée « Take Action » (Agissez) et visant à appuyer les présentations scolaires. |
Family Transition Place |
Orangeville |
Filles-Gars : Faut qu’on s’parle Girls and guys – we gotta talk |
Propose des ateliers à de jeunes mentors âgés de 14 à 18 ans pour leur permettre de mettre en place dans les écoles secondaires francophones de l’Ontario des projets axés sur les jeunes et visant à promouvoir des relations saines et égales. |
Fédération de
la jeunesse franco-ontarienne (FESFO) |
Ontario |
Girl Power Le pouvoir aux filles |
Élaboration de manuels à l’intention des moniteurs et des participantes du programme « Girl Power » (Le pouvoir aux filles) visant à aider les filles autochtones âgées de 10 à 14 ans à se forger une estime de soi, à prendre conscience du problème et à acquérir des compétences pour établir des relations saines et égales, ainsi que pour constituer des communautés accueillantes à l’égard des filles. Organisation de camps et de clubs sur le thème du pouvoir aux filles. Les manuels du programme sont disponibles à l’adresse suivante : www.nandecade.ca |
Nation Nishnawbe Aski |
Région de Nishnawbe Aski |
In Love…and In Danger Les dangers de l’amour |
Formation de jeunes leaders pour offrir une éducation par les pairs au sein de leurs écoles et de leurs collectivités, afin de prévenir la violence dans les fréquentations. Les jeunes ont suivi une formation sur ce thème dans le cadre de quatre conférences qui ont également permis de présenter les techniques utilisées par les jeunes pour illustrer la violence dans les fréquentations ainsi que les stratégies de prévention par le biais de la musique, de la danse et du théâtre. Organisation d’un atelier destiné aux adultes et intitulé « How Adults Can Help » (Comment les adultes peuvent aider). |
Family Services à la
famille |
Ottawa |
Mieux vaut prévenir que guérir! An Ounce of Prevention is Worth a Pound of Cure! |
Élaboration d’un manuel de ressources intitulé « Le pouvoir aux enfants » et proposant des activités, des ressources et des outils à l’intention des éducatrices et éducateurs qui travaillent avec des enfants et des adolescents de 8 à 16 ans. Le manuel met l’accent sur un éventail de thèmes liés à la prévention de la violence, dont les relations saines, une communication adéquate, l’estime de soi, les limites, la résolution de conflit et l’affirmation de soi. Disponible sur : www.infocopa.com |
Centre ontarien
de prévention des agressions (COPA) |
Ontario |
Project NotSoMany Projet NotSoMany |
Élaboration d’un guide et prestation d’une formation aux facilitateurs et aux participants de l’atelier, par le biais de 18 activités amusantes et engageantes visant à promouvoir des relations saines et égales chez les enfants et les jeunes de 8 à 14 ans. Ces activités favorisent le respect, la confiance, l’honnêteté, la communication, le travail d’équipe, l’auto-réflexion, l’estime de soi et la prise de décisions saines. |
Commission des étudiants
du Canada |
Ontario |
Promoting Healthy, Equal Relationships Promouvoir des relations saines et égales |
Organisation d’ateliers, de consultations communautaires, et de programmes de formation au leadership et de diffusion à l’intention de divers groupes de population, dans le but d’amener les hommes, les femmes et les jeunes de la région de Durham à s’engager en faveur de la prévention de la violence contre les femmes et de la constitution de collectivités plus sûres. Parmi les populations visées, citons les groupes confessionnels, les écoles, les institutions, les organismes de services sociaux et les groupes ethnoculturels. |
The Women’s Multicultural
Resource and Counselling Centre of Durham (WMRCC) |
Région de Durham |
Promoting Healthy and Equal Relationships in the Latin American Community Promouvoir des relations saines et égales au sein de la communauté latino-américaine |
Élaboration et prestation d’une formation en leadership destinée aux jeunes femmes latino-américaines âgées de 18 à 25 ans pour leur permettre d’offrir une éducation par les pairs visant à promouvoir des relations saines et égales. L’initiative a en outre permis d'aborder ce thème dans les médias en espagnol, de s'adresser aux jeunes des écoles, de proposer des cours d'anglais langue seconde (CALS) et des programmes communautaires, ainsi que de concevoir un DVD d'éducation publique. |
MUJER |
Toronto |
Promoting Healthy Equal Relationships - Teachers’ Resource Guide for Northwestern Ontario Promouvoir des relations saines et égales – Guide de ressources des enseignants du Nord-Ouest de l’Ontario |
Élaboration d’un guide de ressources pour les enseignants du Nord-Ouest de l’Ontario au sujet des programmes locaux de formation visant à promouvoir des relations saines et égales chez les enfants et les jeunes de 8 à 14 ans. Le guide inclut une liste de sites Web, de vidéos et de livres axés sur les jeunes qui abordent certaines questions telles que le harcèlement, l’estime de soi, l’image corporelle, les relations saines et égales, les rencontres, le sexe, les médias et le racisme. |
Women’s Place Kenora |
Nord-Ouest de l’Ontario |

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