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Nouveaux programmes de formation relais de l’Ontario

Dix nouveaux programmes de formation relais de l’Ontario ont √©t√© lanc√©s en vue d'aider les personnes form√©es √† l’√©tranger √† trouver un emploi correspondant √† leurs comp√©tences et √† leur exp√©rience.

 

Organisme

Nom du projet

Description du projet

1

Touchstone Institute (anciennement CEHPEA)

OCECCA Implementation and Evaluation (mise en Ňďuvre et √©valuation de l’OCECCA)

Ce projet cr√©era un centre pour g√©rer et √©laborer des √©valuations en communication propres √† une profession pour les professionnels de la sant√© form√©s √† l’√©tranger.

Ce projet travaillera √©galement √† l’am√©lioration des √©valuations existantes et concevra de nouveaux tests pour r√©pondre aux exigences de l’exercice professionnel.

2

Ordre des di√©t√©tistes de l’Ontario

Competence Assessment Schema for Internationally Educated Dietitians (sch√©ma d’√©valuation des comp√©tences pour les di√©t√©tistes form√©s √† l’√©tranger)

Ce projet am√©liorera le processus d’√©valuation de l’Ordre des di√©t√©tistes de l’Ontario. Il aidera les di√©t√©tistes form√©s √† l’√©tranger √† prendre de meilleures d√©cisions pendant qu’ils et elles envisagent d’immigrer en Ontario, ou lorsqu’ils et elles pr√©voient venir en Ontario √† l’avenir.

3

Coll√®ge George Brown d’arts appliqu√©s et de technologie

IEN Success: Leveraging Collaborative Partnerships (r√©ussite des infirmi√®res et infirmiers form√©s √† l’√©tranger : tirer parti des partenariats de collaboration)

Il s’agit d’un projet conjoint entre six √©tablissements postsecondaires de l’Ontario : Coll√®ge Algonquin, Coll√®ge Centennial, Coll√®ge Fanshawe, Coll√®ge George Brown, Coll√®ge Mohawk, et Universit√© York.¬†

Ce projet travaillera √† am√©liorer l’exp√©rience d’apprentissage des infirmi√®res ou infirmiers form√©s √† l’√©tranger dans le cadre des ¬†projets de formation relais de l’Ontario afin d’am√©liorer leur ¬†r√©ussite.

4

Coll√®ge George Brown d’arts appliqu√©s et de technologie

College Teacher Training Program ‚Äď Enhanced Delivery (programme de formation d’enseignant au niveau coll√©gial ‚Äď prestation am√©lior√©e)

Ce projet aidera les enseignants au niveau coll√©gial form√©s √† l’√©tranger √† faire la transition en mati√®re de comp√©tences et d’exp√©rience pour int√©grer le secteur de l’√©ducation de l’Ontario. Ce projet √©laborera et lancera une formation en ligne et une structure de mentorat am√©lior√©e.

Les perfectionnements apport√©s au programme offriront un acc√®s et une souplesse accrus pour les personnes participantes de la r√©gion du Grand Toronto et de toute la province.

5

Immigrant Access Fund of Canada Inc.

Immigrant Access Fund : Micro Loans for Internationally Trained Individuals
(Immigrant Access Fund : micropr√™ts pour les personnes form√©es √† l’√©tranger)

Ce projet fournira des micropr√™ts √† des personnes form√©es √† l’√©tranger qui remplissent les conditions requises, afin de les aider √† payer les frais et les droits pour des programmes de formation relais de l’Ontario, pour des examens d’obtention de permis ou d’agr√©ment, et pour des √©valuations de titres de comp√©tences.

De plus, les pr√™ts peuvent couvrir les frais de subsistance encourus en suivant un programme de formation relais ou en pr√©parant des examens d’obtention de permis ou d’agr√©ment.

6

Maytree Foundation, The

Perceptions of Employment Barriers and Solutions (perceptions des obstacles √† l’emploi et solutions)

Ce projet de recherche vise √† accro√ģtre notre compr√©hension de la fa√ßon dont les immigrants qualifi√©s et les employeurs per√ßoivent les obstacles √† l’emploi.

Les constatations de cette recherchent contribueront d’une part √† d√©finir des pratiques et des ressources efficaces qui appuient les employeurs pour embaucher des immigrants qualifi√©s, et d’autre part √† d√©terminer s’il faut am√©liorer ou accro√ģtre les ressources existantes pour s’attaquer aux obstacles identifi√©s afin qu’elles correspondent au besoin en mati√®re d’emploi.

7

Université McMaster

Partnering with Employers: Increasing IEN Employment in Healthcare Organizations (instaurer des partenariats avec les employeurs : accro√ģtre l’emploi des infirmi√®res et infirmiers form√©s √† l’√©tranger dans les organismes de soins de sant√©)

Le projet travaillera √† mobiliser les employeurs du secteur des soins de sant√© pour embaucher des infirmi√®res et infirmiers form√©s √† l’√©tranger et les int√©grer avec succ√®s en leur fournissant une orientation et une formation d’accueil et d’int√©gration efficaces.¬†

8

Association des forestiers professionnels de l’Ontario

Bridge Training Program for Foresters (programme de formation relais pour les forestiers)

Ce projet aidera les forestiers form√©s √† l’√©tranger √† acqu√©rir les comp√©tences dont ils ont besoin pour exercer la profession de forestier en Ontario.

Les personnes participantes prendront part à de la formation ciblée théorique et portant sur les compétences professionnelles ou à des évaluations.

9

Ordre des opticiens de l’Ontario

Prior Learning Assessment and Recognition (PLAR) process review project (projet de r√©vision du processus d’√©valuation et de reconnaissance des acquis)

Ce projet permettra √† l’Ordre des opticiens de l’Ontario d’am√©liorer les processus et les outils existants d’√©valuation et de reconnaissance des acquis.

Le projet harmonisera les crit√®res d’√©valuation des acquis avec le document National Competencies for Canadian Opticians, et am√©liorera l’uniformit√©, l’√©quit√©, la transparence, l’impartialit√© et l’objectivit√© du processus d’√©valuation et de reconnaissance des acquis entre les territoires de comp√©tence.

10

Université York

The Osgoode NCA On-line Exam Preparation Courses (cours de pr√©paration en ligne d’Osgoode √† l’examen du CNE)

Ce projet convertira les cours existants en formats en ligne ou √† la demande et √©laborera un nouveau cours en ligne pour aider les avocats form√©s √† l’√©tranger √† se pr√©parer aux examens du Comit√© national sur les √©quivalences (CNE) et √† obtenir leur certificat de comp√©tence.

Le certificat de comp√©tence permet aux participants qui l’obtiennent de poursuivre le processus d’obtention de l’autorisation d’exercer aupr√®s du Barreau du Haut-Canada.